以上，就是我喜欢阿生的几种原因啦

  说起来，在我印象中的第一次遇见阿生是在大约几个月前，我三岁生日的那一天。

  是在生日歌，烛火中，偶然听到的一声猫叫，偶然看到的那一双漂亮眼睛

  有一种莫名的熟悉感

  可能在阿生的印象中，更早就认识我了，我还未出生时，便已认识找到了我，否则熟悉感是怎么来的

  哦对了对于我的认识阿生，也是一段奇怪的回忆，有些模糊不清了，不过隐约还能记得些

  不记得是几岁，好像是我缠着邻居家的小姐姐，不愿意去幼儿园，结果就是顶着爸爸凶恶的眼神一边哭一边写数字，不能按顺序背出数字来，就会被骂被打

  在我印象中的爸爸，总是凶凶的，总是和妈妈吵架。不过这也就算了

  只是后来

  有一天，爸爸不知道因为什么事情，又和妈妈吵架了，吵的很凶，附近的邻居都来了，帮着劝架。

  不知道是什么原因我没有哭，可能或许是我吓傻了，或许是习惯了，也或许是我哭了，而没有察觉到吧

  只记得，我被一个大姐姐抱走，躲在一旁，感受着柔软温和的怀抱

  好安心啊

  再后来，妈妈把我从大姐姐那里带走，再后来，上了公车，再后来，乘了火车，再后来就来到了被称为“老家”的地方

  再后来就认识了我的阿生

  但我一直在想那个大姐姐，在想那个怀抱

  “啊写了好多啊”

  一个娇俏小姑娘，光着脚，坐在一张大椅子上伸伸懒腰，满意的看了看面前红木大桌子上的一个带锁小本子。

  本子上面乱七八糟，错别字，拼音，涂鸦啥都有，但对于一个三岁多一点的小孩子来说，这已经是奇迹了

  只见小姑娘弯弯眼睛，裂开嘴，扭扭身子，摆摆腿，嘴里哼哼着什么。然后伸出两只不似其他小孩子那样肥嘟嘟的手，拿起一边的只有薄薄一片的银色小钥匙放入小本子中，接着合起来小本子，最后拿起另一边的一把花状的塑料小锁，用力一摁，锁住小本子，才停下来看看这本子。

  本子很漂亮，是呈米黄色的，只有本子正面左下角有一朵像塑料小锁那样的五瓣白色小花。

  苏雨歪头看看，皱着眉自言自语说：“挺漂亮的呀为什么昭夏姐说不好看呢明明她的本子才不好看满本子的爱心，还不会写字，里面画的乱七八糟的嗯唉不跟她计较”

  苏雨一边嘟囔一边拉开桌子左边的抽屉，那里面放了一堆纸和几个黑黑的小皮本，除了苏雨，可以说完全没有人会拉开这个抽屉，大概是因为里面都是些不重要的无聊的东西吧

  于是乎，这个抽屉就变成了苏雨的专属抽屉了。

  苏雨拉开抽屉后，很熟练的抬起那一堆纸，把她的小本子安全放在最底层，然后十分淡定的关上抽屉什么都没有发生的样子

  苏雨是一个很聪明的女孩儿，但同时也是个很奇怪的女孩儿，就这么说吧

  别人硬逼着她学的东西，她学的很慢，超慢，但不逼着的话，她就能学会，还会学的比别人快些。

  但同样也不能说是全部都是这样。

  有时候逼着学也能学的很快，但自己的潜意识里却总觉得自己根本不会，自己的答案是错的不可以说出来

  所以导致，别人都认为她很笨

  就像今天幼儿园中老师教的数学一样

  那时苏雨正皱着脸坐在第一排的小塑料椅上看着前面一个板着脸有五十的老阿姨在黑板上用白粉笔写了一个数字“6”，接着又在“6”下面分了两条线，写完后，又紧接着写其它的数字，苏雨一看简直崩溃的要死。

  “完蛋了又来这套已经被骂了好多次了好烦哦”

  苏雨一边想一边撇撇嘴角，看着那个老师写了一堆数字，然后停下笔来。

  “唉，来了来了”苏雨又撇撇嘴。

  只见那个老师放下手中粉笔，转过身来，眼神不善，语气严肃的说：“谁做不出来，谁就不许出去尿尿也给我憋着听到没有”

  “听到了”幼儿园小盆友们糯糯的回答。

  “好一个一个来”

  伴随着那位老师的各种骂声，终于到苏雨了，可能是由于以前的某些经历，苏雨对数字有些不同寻常的敏感

  就是讨厌就是感觉不会

  苏雨抬头一看黑板，“6”

  “6能分成几和几来着2和4不对吧1和5，好像也不对吧那3和3呢果然好像也”

  还没等苏雨想完，老师的咆哮声出现了

  “会不会啊你是真笨还是假笨啊快点”

  苏雨被吓了一跳，然后然后一激动，就尿裤子了老师一看，愣住了

  “算了就3和3吧”苏雨还在想，全然不顾尿湿的裤子和愣住的老师，然后大喊出：

  “3和3”

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