这个时候应该是孩子的自由时间，陈奇的出现令生活老师立马走了出来。

"陈院长您来了，是有事情吗啊？"

生活老师是个中年女人，姓秦，是个很可爱的阿姨。

沈倾耳客气的打了个招呼，秦老师也跟她热情的打了声招呼，然后就看到了她手里牵着的女孩儿。

陈奇介绍道，"秦老师。这个是沈老师的女儿，沈老师特意带着她来跟我们的孩子们交朋友的，你看现在孩子们的状态怎么样，我们能进去吗？"

秦老师的表情猛然一紧，虽然一闪而过，但是还是被沈倾耳一眼就察觉到了。

她在紧张。

为什么会紧张？

沈倾耳本来就是这里新来的音乐老师，而七七也不过是个孩子，不管出于还是那么角度，她们都不会有威胁性，可是秦老师的担心到底是为了什么？

结果可想而知了，是因为这里的孩子都不是真的在福利院的孩子。

猴头剧烈的滚动着，沈倾耳用了很大的力气才强行压制了下去。

她现在非常想要看到孩子们的状况。她必须确保孩子们的状况起码还是正常的。

"秦老师，麻烦你了，我女儿听说我在福利院工作，所以想要来看看我工作的地方。而且这里有很多小朋友，我想着小朋友们在一起会有很多话题聊，也能够促进我们的工作。"

闻声，秦老师看向了趴在窗口不停朝着教师眺望的七七，长长的马尾高高扎起，白色的裙子，风中裙角摆动，粉色的小鞋子踮起脚尖。

单纯的的孩子，应该没什么问题的。

在沈倾耳看向七七的时候，秦老师朝着陈奇瞄了眼。

陈奇点了点头，示意她可以点头答应。

"好，那我先跟孩子们说一声。然后再让你们进去。"

"那麻烦您了，秦老师。"沈倾耳道了声谢。

"不麻烦。"

重新进了门，秦老师拍了拍手，将孩子们的注意力汇集到自己身上。

"孩子们，我们学校来了一个新朋友，大家想不想认识一下？"

孩子们的热情似乎不太高，木讷的眼神看向秦老师。

沈倾耳的眼神不停的在所有的学生脸上飘过，却刚好忽略掉了最重要的一个地方。

刚刚还是平静沉积的一潭死水，忽然，不，应该是一瞬间的事情，孩子们的眼神慢慢的汇集到了光亮，仿佛点燃的火苗一点点的放大。

秦老师又拍了拍手，"孩子们，让我们鼓鼓掌欢迎一下我们的新朋友好不好？"

陆陆续续的掌声响起，慢慢的就跟着秦老师的鼓掌节奏汇成一个节奏。

秦老师朝着门口等候多时的沈倾耳跟七七招了招手。

七七立马伸手握住了沈倾耳的手，昂头欢喜的说道，"妈妈，我们进去吧。"

宠溺的看着手里的七七，沈倾耳点了点头。"好，进去。"

虽然刚才七七一直很激动，但是真的进来了，七七还是很紧张的。

握着沈倾耳的手都湿润了。下意识的攥紧手指。

感受到了七七的害怕，沈倾耳安抚的摸了摸她的头，"别紧张，妈妈在。"

无声的安抚，七七却找到了勇气。

重重点头，七七的腰板也挺直了腰板，两人一前一后的进了门。

教室里所有孩子的眼神都看了过来，大家的眼中看似闪着探究的光芒，其实深究就会发现里面却是空洞的。

那是一种对于生命，对于人生的无望。

就好像是濒临死亡的羔羊，面对恶狼的扑食，它们根本无力挣脱。

走进教室。沈倾耳第一次真正的见到所有的学生，一个个湿漉漉的眼眸望着她，沈倾耳只觉得自己肩上的担子好重，重到她连说话都变得急促了起来。

七七也感受到了妈妈的紧张。小声的在她脚边安抚道，"妈妈，加油！"

嗯，加油！

"小朋友们大家好，我是新来的音乐老师，以后会跟大家一起学习音乐知识。"拿起粉笔，沈倾耳背过身在黑板上写下了自己的名字。

"小朋友们，有谁认识这三个字吗？"

下面鸦雀无声，谁都没有开口说话，依旧是全神贯注的忽闪着眼眸。

沈倾耳并不介意这样的局面，毕竟她是新来的，而且这些孩子都是一些特殊的孩子。

"大家既然都不认识的话，那孩子们跟着我一起念吧。"

说着，沈倾耳指了指第一个字，"这个叫做'沈'，大家跟我一起念，沈。"

孩子们：……

依旧是沉默。

沈倾耳不免的有些气馁了。

可是看着孩子们的样子，明明大家都在忽闪着睫毛看着她，似乎在认真听课啊，怎么没有人回应她呢。

哪怕有的孩子可能是听力或者是语言功能受损。但是也不会全部都不能说话吧。

沈倾耳皱着眉头，眼神在所有人的孩子脸上扫过，从她进门开始，他们就是这个表情。从未改变过。

是怎么了呢？为什么孩子们仿佛不太会表情一般。

不行，她要再试一试。

指着第二个字，沈倾耳耐着性子的说道，"这个字念'倾'，倾倒的倾。"

孩子们：……

一如既往。

接着指着第三个字，"如果前俩个字孩子们不会念的话，那么我们第三个字孩子们一定很熟悉，第三个字念'耳'。"

指了指自己的耳朵。沈倾耳解释道，"这个'耳'也就是我们的耳朵。"

还是沉默，沈倾耳一下子慌了，求救一般的看向了一旁的秦老师。

安抚的点了点头。秦老师凑近，"沈老师，你别急，这些孩子们本来就比较特殊。而且你又是新老师，不听你的也很正常，等到你跟他们熟悉了，自然就好了。"

是吗？

沈倾耳记得自己之前看过孩子们的简历。他们有一些是器官或者是四肢受损，有个别孩子是因为唐氏综合症，而这也是个别的，其他孩子还是正常的智力。

如果是正常的孩子。怎么会这么排斥一个外来的人呢。

而且这些孩子的表情，木讷冷漠，眼神无神空洞。

这不是一个正常孩子该有的样子。

到底发生了什么，沈倾耳真的很想知道到底发生了什么。为什么这些孩子们会变成了这个样子。

心里的希望一下子落入了谷底是，沈倾耳暂时的放弃了。

毕竟跟这些特殊的孩子交流也不是一朝一夕的事情。

到了七七的介绍时间，秦老师先开口，"孩子们，接下来就是我们的新朋友，大家可以欢迎一下。"

随着秦老师说完话，孩子们似乎才找到了一丝希望，将眼神转向了还不如讲台高的七七。

七七学着妈妈的样子还是给大家鞠了一躬，"大家好，我是七七，很高兴见到大家。"

七七够不到黑板，沈倾耳立马弯腰将七七抱起来，然后面对黑板，七七握着粉笔在黑板上用力的写下了自己的名字。

"大家鼓掌，欢迎我们的新朋友七七。"秦老师又开口，一直沉默中的孩子们终于反应过来，随即抬手跟着鼓起掌。

在掌声中七七的紧张慢慢的缓解了几分。

只是沈倾耳的表情却没有那么好看。

她终于察觉到了孩子们的异常所在了。