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以前吧！光是看着别人给自家小娃儿把屎把尿的时候，远远的看着他都会露出“嫌弃”的目光来。

如今再给自家娃儿把屎把尿，吴山桂现在的表情要是让外人看到，那绝对是老变-态没跑了，只见他现在给自己女儿把完屎后，拿着根筷子，对着那泡稀稀的玩意，搅来搅去。

也不嫌臭了，不仅他现在表现得像个变-态，就连旁边蹲着的刘岐也一个表情，严肃的看着这泡稀稀的...玩意，像是在思考着什么。

只听吴山桂说道，徒儿啊！你说你师妹是不是吃坏奶啦！

师傅为什么这样说

你没发现你的小师妹，拉出来的....很稀吗？

没有吧！不是一直拉的稀稀的吗？

是吗?吴山桂疑惑的问到。

可不是这样，徒儿可是每天都有在研究，师妹拉出来的这些...稀稀。有时候师娘没空的时候都是徒儿帮着把的呢？

那你说为什么是稀的，不应该是润的或是干润的吗？吴山桂边问边搅着那泡...稀稀

徒儿问过师娘了，师娘说师妹因为现在还没有牙，一直喝的是奶，所以拉出来的才是稀稀的。

吴山桂、哦...了一声继续问到；你刚刚说你师娘没空的时候，都是你在给我女儿把屎把尿对吧！眼神中闪现出危险的光芒。

是啊！师娘每天都要处理地盘上的大小事物，有时候连师妹都没空带，徒儿放学后就回来帮着带带，师妹可乖啦！不是在睡觉，就是醒了就吃，吃完后就拉，然后睡觉，都不闹腾的。

这败家娘们，吴山桂在心里面说道。继续强调到，你说你经常给我女儿把屎把尿。

刘岐疑惑的回到，是啊。

只见吴山桂扔下筷子站了起来，走回大堂里转来转去，似乎在找寻着什么。

刘岐疑惑的问道；师傅在找什么，徒儿帮你找找，说完也站了起来也向着大堂走去。

找棍子啊！吴山桂没好气的回到。

一听是在找棍子，不得了，自己是不是又犯啥错啦！刚刚不是还聊得好好的吗？边停下脚步，然后往门口挪去。狐疑的问道；师德，找棍子干嘛啊！

还能干嘛，揍你啊！别跑....小王八羔子，小小年纪不学好，老占自己师妹的便宜...站住，让为师好好的揍你一顿...声音渐渐远去。

而一且在旁边听着师徒两对话的黎离，也终于是松了口气。

刚刚开始的时候听着这师徒两的对话，她是满脑门子的黑线。

随着自家夫君连着问了几次刘岐是不是他在带孩子，可把她吓坏了。她一真在忙着处理一些事物，除了孩子饿了之后抱来奶一会之外，就没怎么看管过，不是丢给喽啰们带着，就是刘岐回来后带。

还以为夫君对她只忙着管理领地一事，而没空带女儿引起了他的不满呢？

或许夫君也同时在警告自己什么呢？这样一想，又让她心里面慌了起来。

别看她能偶尔对着自己夫君耍耍性子，那也是知道自己夫君不会跟她计较，这也是属于夫妻之间的小小情趣不是，但要说她没点心机又怎么可能。

看着怀中在睡觉的女儿，心里想着，自家夫君可对这个女儿疼爱的紧，可不能再忽略了，能不能保证自己现在的地位，全凭自己的女儿了，她可是一直都有危机感的。

而追出来的吴山桂，在刘岐这小子跑远之后，也渐渐停下了脚步。看着那小子依然在撒着脚丫着狂跑着，吴山桂哈哈大笑了起来。

笑完之后又是长长的叹了口气，让一干跟着的喽啰们面面相觑。

万事开头难啊!他又怎么会不知道枕边人的想法，或许是因为出身的问题，黎离一直在努力着表现自己的价值，包括没事就喜欢给他张罗着小妾，努力着处理好领地上他交代的事物等等。

今天吴山桂就是希望通过这件小事告诉她，照顾好他们的女儿就好，万事无忧。他吴山桂是个男人，好色是没错，但更怕麻烦，下半身的事差不多就行了。

至于她能不能领悟，饿...找机会再暗示暗示，嘿嘿嘿。

再说了他规矩都已经定下，又怎么可能带头去触犯。上行下效之类的事情，必须从源头上扑灭，这点道理他还是明白的。

就像他对待这些读书人一样，他难道不明白，沙子里面有金子吗？当下的这个群体里面，难道就不会有正直或可以一用的人吗？不，他明白，但是对这些思维习惯上和他天差地别的读书人，那怕是转变过来观念又能如何。

是，那些被大浪淘出来的人，的确是金子没错，投入到他的旗下，不说忠不忠心的问题。那怕能转变过来，思想上跟得上脚步，但是眼界上呢？

聪明人都有个习惯，我没见过的，就不行，不信，不愿意去变，去实施，甚至阻拦别人去实施。封建社会的聪明人更甚，你甚至让他去学习、去见识下，他们都不见得乐意听你的。

为什么，谁又愿意承认自己前半生，所学的就是错的呢！你这的学识的确让人开拓眼界，耳目一新。

他们或许能接受得了你的思想，你的标新立异，肯定你的发明创造。

但是让他们学着修水泥路，因为有现成的例子在，他们或许能干干，若是修铁路呢！造飞机呢！都有路了，你说这些干个机巴。

还有就是铁路是啥，飞机又是啥？不懂，去学啊！不，我不学，学这些玩意有什么用？？？

至于你要跟他说这什么好处，便利，我不听，、、我不听，逼急了他们指不定就是又崩出那一套，什么奇淫技巧，劳民伤财，再就是与民争利了。

把一个成功的实例放在他们面前，都不一定能面对现实。何必去费那个心思，更何况吴山桂现在，就属于缺少实例的起步阶段。

反正自已办学也是费时费力，用那些勉强可用之人也是费时费力。最后还不是用自己教出来的省心一点，最起码一点就是，那怕没有实例，但是肯去学去做啊不是。

不知不觉间，就走到了学校的校门口，听着里面传出来朗朗的读书声，吴山桂露出了笑容。

大王真不愿意收我们这些读书人吗？一个声音突然在远处喊道。

吴山桂很纳闷了，盆地这边可不会对一些莫明其妙的人开放，商人一类的到是可以凭借一此临时牌子进来。