“你们是？”郭缜诧异的问道。

“我是声乐系的，您记得我吗，我叫伊丽莎白，我是特意来旁听您的课的。”

“我是作曲系的，过来旁听您的课。”

“我们几个是怀特老师学生，怀特老师现在在医院里，我们这几天没有老师带了，希望您可以允许我们旁听，对于那天的事情，我们诚挚的向您道歉，请小教授原谅我们的无礼。”

怀特的那几个学生整齐的对郭缜说着同样的话，很明显这是经过多次排练的，几个学生惭愧的不行现在连红的好像一个猴子腚一样。

郭缜礼貌的说：“欢迎各位，很高兴可以和各位在课堂上一起研究音乐，对于我课堂中出现的问题欢迎大家课后告诉我，谢谢。”

佛罗迪亚音乐学院大家的课都不是很固定的，甚至可以由授课教授自己定下时间让学生们来就好了，所以这些闲着没事干的学生竟然有一半都跑来旁听这位传奇的小教授是如何授课的。

现在学校里都已经传神了：小教授教大家如何用曲子讲故事！他的演奏都把老师给哭晕在医院里面了。

其实他们过来听也是有道理的，因为郭缜所教的东西并不只是钢琴的技巧，他在传授的是他怎样处理音强音弱和节奏，这玩意只要是个乐器都需要考虑这　方面问题，而郭缜又是第一个系统来教授这门课的老师，所以大家就都过来听听了。

前世里郭缜都是听说谁谁谁哪位老师讲课比较好，搞的随便一节课都有人旁听，阶梯教室都能站满，他当时就想，这老师真牛逼啊，一定是讲的妙趣横生才会出现这样的现象。

结果没想到自己第一次授课竟然也会出现这种情况。

不过郭缜想了想还是强调了一下：“大家旁听是没有问题的，但千万不要打断我的授课节奏，而且授课期间所有人都不准拍摄视频外传，要拍视频的话我本人不露脸，拍摄背部就好了，可以做到吗？”

“没问题，没问题！”所有人都同意了，只要能听课，管那么多呢。

开始上课后大家才发现郭缜在课堂中对于所有学生的个别指导是很多的，哪怕是在合奏的过程中有人的音调不准、节奏不对，郭缜也能立马发现，然后单独进行指导。

所有的人不知道郭缜是如何做到的，但是所有的人觉得这样授课真的很赞啊，起码效率就非常高，而且学生随时随地都能听到标准的示范。

这个时候也有人发现了郭缜的一个特点：甭管郭缜随便从一摞谱子里抽出一张练习曲，他只要看一眼就完全不用看谱子了……

就好像这些曲子他已经全部记在心里了一样，而且随时打断，指导学生的时候又能随手就弹出来中间的某个段落。

虽然大家都有在背谱子，但郭缜这种背谱的能力在他们看来还是有点爆炸！

大家之所以羡慕，实在是因为现代的专业音乐会，99.99％的情况下演奏是必须背谱的，背谱是最基本的准则，就连业余考级都要求背奏。

新音乐是可以看谱的，因为音符太复杂，几乎没有传统的规律。

大多数练琴键的人都是靠手指的肌肉记忆，手指自动往下弹，就如同走路一样不用经过大脑，大脑其实并不知道每一个音符是什么，但因为弹过很多遍的原因，你还是弹对了，但这样很危险。

但是如果这样的话你怎么有时间和精力去投入感情来处理音符？

一般来说之后重奏和四手联弹、双钢琴演奏、伴奏才是必须看谱的，这也是为了如果与协作者进行配合，防止另一方演奏失误了没法往下接。

而且演奏家往往都是在表演前几天才会得知自己的合奏者以及曲目，根本没有时间去背谱了。

也正是因为这样，郭缜这种强大的背谱能力才让人钦佩，谱就在脑子里，有谱和没谱都没有任何区别了。

而且，郭缜的神态是如此的轻描淡写，好像对方自己并不觉得这是多么稀奇的事情一样……

郭缜在来到佛罗迪亚音乐学院之后发现，自己的天枢技能过目不忘原来是越是使用越是灵光，乐谱的记忆过程中让郭缜的过目不忘技能已经训练到随心所欲的地步。

就在这个过程里，其实大家也都发现了一个很明显的事情：学生们在弹奏小提琴的时候处理强弱音与节奏配合之前、之后，听在耳朵里差别实在是太大了。

如果没有听过处理之后的声音，也许也就满足于旋律了，但听过之后就觉得之前的小提琴奏像是夹生的剩米饭，难以下咽。

难怪在维也纳音乐颁奖典礼上那个欧洲的顶级小提琴手拉的《梁祝》总感觉差点意思，原来是人家原创者的水平太高了，听了这样高水平的演奏之后其他人的演奏都是个渣渣。

其实是大部分一般演奏者听完大师们的弹奏之后心里产生的想法，很有器乐专业的天才听过大师们弹奏的曲子之后就觉得自己的演奏简直是一坨屎，此时此刻欧洲的那个小提琴演奏者正在申请来佛罗迪亚音乐学院深造的路上……

自己本来参加颁奖典礼而且在颁奖典礼上演奏是自己露脸的好机会，自己以后的星途或许会以为这一次演奏而变得坦荡，谁曾想到大家都说自己的小提琴拉的不好，是全世界度觉得自己来的没有创作者拉得好。

最可气的是自己闭门苦练大半年，本来已经觉得自己几步不小了，就在这个时候网络上流传起的视频再一次将他的自信心打击成齑粉，自己拉的却是没有佛罗迪亚音乐学院的小教授好啊！

这还不赶紧想办法去上学？

好几个旁听的小女孩看着郭缜的手指在键盘上飞舞感觉好帅！难怪伊丽莎白宁可请假也要来旁听小教授的课，看来人家有皇室血统就是与众不同。

郭缜课堂街结束的时候全场鼓掌，确实听过这么一节课之后似乎就明白以前老师说的一些东西了！

以前他们甚至都是似懂非懂的不知道为什么，只觉得应该就这样要求的吧，现在他们才清楚的明白：原来是要让曲子更加的生动！

就像是郭缜亲手为他们捅破了一层窗户纸一样。

“其实最好的乐器都是出自欧美地区，我真为一些地区感到悲哀，例如东方大国，他们那里的传统乐器太小众，在当今的演奏舞台上机会没有机会现身，那些地方出来的什么阿猫阿狗搞音乐的还不是要用西方乐器！”

谁也没有想到怀特老师出院之后直接来到了郭缜的课堂，而且依旧和郭缜针锋相对。

这次和上次不同，这次成了东西方的乐器之争！

哭了一次还不知道收敛，这些看不起古老东方大国的家伙，郭缜绝对不会对他们手软！